Actividad. Elabora el formulario de los temas:
- Probabilidad en decimal y porcentaje.
- Proporcionalidad directa.
- Proporcionalidad inversa.
miércoles, 26 de octubre de 2016
B2. Act. 10. Proporcionalidad inversa. 27/10/16
B2. Act. 10. Proporcionalidad inversa. 27/10/16
Actividad. Elabora el formulario de los temas:
Actividad. Elabora el formulario de los temas:
B2. Act. 9. Proporcionalidad inversa. 26/10/16
B2. Act. 9. Proporcionalidad inversa. 26/10/16
Actividad. Analiza las siguientes situaciones se aplica la proporcionalidad inversa.
Una barco que viaja a 97Km/h. invierte 2.5 días en cubrir una distancia, si vuelve a realizar el viaje y emplea 3.5 días. ¿A qué velocidad viajaba en la segunda ocasión?
Una motocicleta que circula a 110Km/h. invierte 11 horas en cubrir la distancia que separa dos ciudades, si vuelve a realizar el viaje y emplea 10 horas. ¿A qué velocidad circula en el segundo viaje?
Una avioneta que viaja a 100Km/h. invierte 7 horas en cubrir la distancia que separa dos ciudades, si vuelve a realizar el viaje y emplea 4 horas. ¿A qué velocidad viajaba en la segunda ocasión?
En una granja 200 gallinas consumen un depósito de alimento que en 15 días. ¿Cuánto tiempo demorarán 300 gallinas terminar la misma cantidad de alimento? 10 días
Un grupo de alumnos entrará a un parque de diversiones a un precio fijo, si son 32 alumnos cada uno pagaría $400, pero si al final sólo entran 25 alumnos ¿cuánto pagaría cada uno?
Para levantar una pared en una casa, se ha conformado una cuadrilla de 6 obreros. Culminar con dicha tarea les llevó un total de 4 horas. ¿Cuántos obreros más hubieran hecho falta para hacer similar trabajo en un total de 3 horas?
Actividad. Analiza las siguientes situaciones se aplica la proporcionalidad inversa.
Una barco que viaja a 97Km/h. invierte 2.5 días en cubrir una distancia, si vuelve a realizar el viaje y emplea 3.5 días. ¿A qué velocidad viajaba en la segunda ocasión?
Una motocicleta que circula a 110Km/h. invierte 11 horas en cubrir la distancia que separa dos ciudades, si vuelve a realizar el viaje y emplea 10 horas. ¿A qué velocidad circula en el segundo viaje?
Una avioneta que viaja a 100Km/h. invierte 7 horas en cubrir la distancia que separa dos ciudades, si vuelve a realizar el viaje y emplea 4 horas. ¿A qué velocidad viajaba en la segunda ocasión?
En una granja 200 gallinas consumen un depósito de alimento que en 15 días. ¿Cuánto tiempo demorarán 300 gallinas terminar la misma cantidad de alimento? 10 días
Un grupo de alumnos entrará a un parque de diversiones a un precio fijo, si son 32 alumnos cada uno pagaría $400, pero si al final sólo entran 25 alumnos ¿cuánto pagaría cada uno?
Para levantar una pared en una casa, se ha conformado una cuadrilla de 6 obreros. Culminar con dicha tarea les llevó un total de 4 horas. ¿Cuántos obreros más hubieran hecho falta para hacer similar trabajo en un total de 3 horas?
B2. Act. 8. Proporcionalidad inversa. 25/10/16
B2. Act. 8. Proporcionalidad inversa. 25/10/16
Actividad. Analiza las siguientes situaciones se aplica la proporcionalidad inversa.
Osvaldo tiene 10 vacas y se acaban una carga de alimento en 18.5 días, si llegan 20 vacas más ¿En cuánto tiempo se terminan el alimento?
10 niños se comen un paquete de conchas en 6.5 días, si llegan 5 niños más ¿en cuántos días se las terminarán la misma cantidad de conchas?
Una avioneta viaja a 80 km/h en hacer un viaje de una ciudad a otra tarda 8.4 horas. Si vuelve a hacer el viaje pero tarda 6.7 horas ¿a cuántos kilómetros viajó la segunda ocasión?
En un zoológico el precio es fijo de 400 pesos por cada uno sólo si entrar 40 alumnos, pero si sólo entraron 35 ¿cuánto pagó cada uno?
Un auto que circula a 104Km/h. invierte 5.5 horas en cubrir la distancia que separa dos ciudades, si vuelve a realizar el viaje y emplea 7.3 horas. ¿A qué velocidad circula en el segundo viaje?
Una grupo de 13 obreros realiza una construcción en 15.5 días. ¿Cuántos obreros se necesitan para hacer el mismo trabajo en 8 días?
Actividad. Analiza las siguientes situaciones se aplica la proporcionalidad inversa.
Osvaldo tiene 10 vacas y se acaban una carga de alimento en 18.5 días, si llegan 20 vacas más ¿En cuánto tiempo se terminan el alimento?
10 niños se comen un paquete de conchas en 6.5 días, si llegan 5 niños más ¿en cuántos días se las terminarán la misma cantidad de conchas?
Una avioneta viaja a 80 km/h en hacer un viaje de una ciudad a otra tarda 8.4 horas. Si vuelve a hacer el viaje pero tarda 6.7 horas ¿a cuántos kilómetros viajó la segunda ocasión?
En un zoológico el precio es fijo de 400 pesos por cada uno sólo si entrar 40 alumnos, pero si sólo entraron 35 ¿cuánto pagó cada uno?
Un auto que circula a 104Km/h. invierte 5.5 horas en cubrir la distancia que separa dos ciudades, si vuelve a realizar el viaje y emplea 7.3 horas. ¿A qué velocidad circula en el segundo viaje?
Una grupo de 13 obreros realiza una construcción en 15.5 días. ¿Cuántos obreros se necesitan para hacer el mismo trabajo en 8 días?
lunes, 24 de octubre de 2016
B2. Act. 7. Proporcionalidad inversa. 24/10/16
B2. Act. 7. Proporcionalidad inversa. 24/10/16
Tema. Proporcionalidad inversa.
La proporcionalidad es la relación que existe entre dos cantidades.
La proporcionalidad inversa indica que si una cantidad aumenta la otra disminuye o si una cantidad disminuye la otra aumenta.
Ejemplo.
José y un compañero pintan una casa en 12 días, si invitaran a otras dos personas a trabajar ¿Cuántos días tardarían en pintar la casa?
Paso 1.
Se ordenan los datos.
Paso 2.
Se realiza un despeje, esto significa que el dato que está solo quedará como divisor.
Paso 3.
Se realiza la multiplicación y la división correspondientes. El resultado será el dato que hace falta.
Nota. Sin importar que dato haga falta siempre se realiza este proceso.
Actividad. Resuelve los siguientes problemas aplicando la proporcionalidad inversa.
En un establo 12 caballos consumen una carga de alimento en 9 días. Si llegan seis caballos más ¿En cuántos días se comerían la misma cantidad de alimento?
Un grupo de personas contrató un autobús a un precio fijo para un viaje, al principio viajarían 44 personas y el precio para cada uno sería de 9 peso, pero finalmente viajaron 36 ¿cuánto tendría que pagar cada uno?
Un coche que circula a 70 kilómetros por hora tarda 9 horas en cubrir una distancia entre dos ciudades, si vuelve a realizar el mismo viaje pero tarda 5 horas ¿A qué velocidad circulaba en el segundo viaje?
4 llaves de agua llenar un depósito en 10 horas. Si usáramos 8 llaves para el mismo depósito ¿cuánto tiempo tardaría en llenarlo?
Dos llaves llenan un depósito en 5 horas, si se usarán 10 llaves para el mismo depósito ¿cuánto tiempo tardaría en llenarlo?
Tema. Proporcionalidad inversa.
La proporcionalidad es la relación que existe entre dos cantidades.
La proporcionalidad inversa indica que si una cantidad aumenta la otra disminuye o si una cantidad disminuye la otra aumenta.
Ejemplo.
José y un compañero pintan una casa en 12 días, si invitaran a otras dos personas a trabajar ¿Cuántos días tardarían en pintar la casa?
Paso 1.
Se ordenan los datos.
Paso 2.
Se realiza un despeje, esto significa que el dato que está solo quedará como divisor.
Paso 3.
Se realiza la multiplicación y la división correspondientes. El resultado será el dato que hace falta.
Nota. Sin importar que dato haga falta siempre se realiza este proceso.
Actividad. Resuelve los siguientes problemas aplicando la proporcionalidad inversa.
En un establo 12 caballos consumen una carga de alimento en 9 días. Si llegan seis caballos más ¿En cuántos días se comerían la misma cantidad de alimento?
Un grupo de personas contrató un autobús a un precio fijo para un viaje, al principio viajarían 44 personas y el precio para cada uno sería de 9 peso, pero finalmente viajaron 36 ¿cuánto tendría que pagar cada uno?
Un coche que circula a 70 kilómetros por hora tarda 9 horas en cubrir una distancia entre dos ciudades, si vuelve a realizar el mismo viaje pero tarda 5 horas ¿A qué velocidad circulaba en el segundo viaje?
4 llaves de agua llenar un depósito en 10 horas. Si usáramos 8 llaves para el mismo depósito ¿cuánto tiempo tardaría en llenarlo?
Dos llaves llenan un depósito en 5 horas, si se usarán 10 llaves para el mismo depósito ¿cuánto tiempo tardaría en llenarlo?
miércoles, 19 de octubre de 2016
B2. Act. 6. Proporcionalidad directa. 20/10/16
B2. Act. 6. Proporcionalidad directa. 20/10/16
Actividad. Calcula la proporcionalidad directa de las siguientes situaciones.
Carlos compró un par de tenis, que cuestan $280, ¿cuál sería el costo si comprara 2, 4, 8 y 10?
María compró dos chamarra que costaron $340, ¿cuánto tendría que pagar si comprara 2, 6, 10 y 12 chamarras?
Pedro compró donas, cada una costaba $15, si comprara 6, 15, 20 y 25 ¿cuánto pagaría?
Juan compró tres mochila que costaron $180, ¿cuál sería el costo si comprará 2, 5, 10 y 15 mochilas?
Actividad. Calcula la proporcionalidad directa de las siguientes situaciones.
Carlos compró un par de tenis, que cuestan $280, ¿cuál sería el costo si comprara 2, 4, 8 y 10?
María compró dos chamarra que costaron $340, ¿cuánto tendría que pagar si comprara 2, 6, 10 y 12 chamarras?
Pedro compró donas, cada una costaba $15, si comprara 6, 15, 20 y 25 ¿cuánto pagaría?
Juan compró tres mochila que costaron $180, ¿cuál sería el costo si comprará 2, 5, 10 y 15 mochilas?
B2. Act. 5. Proporcionalidad directa. 19/10/16
B2. Act. 5. Proporcionalidad directa. 19/10/16
Tema. Proporcionalidad directa.
La proporcionalidad es una relación que existe entre dos cantidades.
En el caso de la proporcionalidad directa la relación es que: si la primer cantidad aumenta la segunda también lo hace.
Ejemplo.
Luis comprará pintura, cada litro tiene un precio de 75 pesos si necesita 15 litros ¿Cuál será el costo total?
Para calcular cualquier situación de proporcionalidad directa se tiene que utilizar una regla de tres.
Se multiplican las cantidades cruzadas y el resultado se divide entre la tercer cantidad.
Actividad. Resuelve las siguientes situaciones calculando la proporcionalidad directa.
Carlos comprará pintura, un litro cuesta 45 pesos, si comprará las siguientes cantidades 2, 3, 6, 11, 16, 21, 35 y 42 cuánto pagará.
Marco compró productos para su tienda, el precio de tres detergentes es de 126.5 ¿cuál sería el precio de 4, 5, 9, 12, 15, 21 y 27 unidades?
Viridiana comprará playeras cada una cuesta 10 pesos y necesita 14. ¿cuál sería el costo para cada cantidad entre 1 y 14?
Tema. Proporcionalidad directa.
La proporcionalidad es una relación que existe entre dos cantidades.
En el caso de la proporcionalidad directa la relación es que: si la primer cantidad aumenta la segunda también lo hace.
Ejemplo.
Luis comprará pintura, cada litro tiene un precio de 75 pesos si necesita 15 litros ¿Cuál será el costo total?
Para calcular cualquier situación de proporcionalidad directa se tiene que utilizar una regla de tres.
Se multiplican las cantidades cruzadas y el resultado se divide entre la tercer cantidad.
Actividad. Resuelve las siguientes situaciones calculando la proporcionalidad directa.
Carlos comprará pintura, un litro cuesta 45 pesos, si comprará las siguientes cantidades 2, 3, 6, 11, 16, 21, 35 y 42 cuánto pagará.
Marco compró productos para su tienda, el precio de tres detergentes es de 126.5 ¿cuál sería el precio de 4, 5, 9, 12, 15, 21 y 27 unidades?
Viridiana comprará playeras cada una cuesta 10 pesos y necesita 14. ¿cuál sería el costo para cada cantidad entre 1 y 14?
martes, 18 de octubre de 2016
B2. Act. 4. Examen. 17/10/16
B2. Act. 4. Examen. 17/10/16
Actividad. Examen pegado en el cuaderno y firmado por el padre o tutor.
Actividad. Examen pegado en el cuaderno y firmado por el padre o tutor.
B2. Act. 3. Probabilidad en decimal y porcentaje. 18/10/16
B2. Act. 3. Probabilidad en decimal y porcentaje. 18/10/16
Actividad. Calcula la probabilidad para cada situación en fracción, decimal y porcentaje.
Una fábrica hacen chocolates al empacarlos caben en cada caja 17 chocolates amargos 15 blancos 12 con nuez 22 con fresa y 19 con almendra. ¿ Cuál sería la probabilidad para cada sabor?
En una tienda venden ropa diferentes colores 15 rojas 10 verdes 5 rosas 10 blancos 15 azules, si se eligiera al azar una prenda ¿Cuál será la probabilidad para cada color?
En una tienda de zapatos venden 10 tenis verdes 15 negros 20 rojos 22 morados y 33 blancos, si se eligiera al azar un color ¿Cuál sería la probabilidad?
Actividad. Calcula la probabilidad para cada situación en fracción, decimal y porcentaje.
Una fábrica hacen chocolates al empacarlos caben en cada caja 17 chocolates amargos 15 blancos 12 con nuez 22 con fresa y 19 con almendra. ¿ Cuál sería la probabilidad para cada sabor?
En una tienda venden ropa diferentes colores 15 rojas 10 verdes 5 rosas 10 blancos 15 azules, si se eligiera al azar una prenda ¿Cuál será la probabilidad para cada color?
En una tienda de zapatos venden 10 tenis verdes 15 negros 20 rojos 22 morados y 33 blancos, si se eligiera al azar un color ¿Cuál sería la probabilidad?
B2. Act. 2. Cálculo de probabilidad en decimal y porcentaje. 17/10/16
B2. Act. 2. Cálculo de probabilidad en decimal y porcentaje. 17/10/16
Tema. Cálculo de probabilidad en porcentaje.
Al tener la probabilidad en decimal lo único que se debe realizar es convertirlo a porcentaje, para ello se debe considerar la siguiente tabla.
Actividad. Analiza las siguientes situaciones y crea las tablas correspondientes para llenarlas.
Rebeca tiene una bolsa 20 pelotas azules, 30 amarillas, 8 verdes, 15 moradas, 5 rosas y 60 blancas. ¿Cuál sería la probabilidad para cada color si eligiera al azar?
En una verdulería venden 16 zanahorias, 34 jitomates, 45 cebollas, 105 ajos y 3 aguacates
¿Cuál sería la probabilidad para cada color si eligiera al azar?
Tema. Cálculo de probabilidad en porcentaje.
Al tener la probabilidad en decimal lo único que se debe realizar es convertirlo a porcentaje, para ello se debe considerar la siguiente tabla.
Ejemplo.
Juan colocó en un recipiente canicas de diferentes colores cuál sería la probabilidad en fracción, en decimal y en porcentaje para cada color.
Rebeca tiene una bolsa 20 pelotas azules, 30 amarillas, 8 verdes, 15 moradas, 5 rosas y 60 blancas. ¿Cuál sería la probabilidad para cada color si eligiera al azar?
En una verdulería venden 16 zanahorias, 34 jitomates, 45 cebollas, 105 ajos y 3 aguacates
¿Cuál sería la probabilidad para cada color si eligiera al azar?
B2. Act. 1. Carátula. 14/10/16
B2. Act. 1. Carátula. 14/10/16
Actividad. Elabora la carátula correspondiente al segundo bimestre. Los datos que debe tener son:
Nombre.
Grado.
Grupo.
Dibujo relacionado a las festividades del bimestre.
Actividad. Elabora la carátula correspondiente al segundo bimestre. Los datos que debe tener son:
Nombre.
Grado.
Grupo.
Dibujo relacionado a las festividades del bimestre.
miércoles, 5 de octubre de 2016
B1. Act. 28. Retroalimentación. 4/10/16
B1. Act. 28. Retroalimentación. 4/10/16
Actividad. Lee las páginas 21, 22, 23 y 27de tu libro y resuélvelas. Si tienes dudas revisa la información de tu cuaderno.
Actividad. Lee las páginas 21, 22, 23 y 27de tu libro y resuélvelas. Si tienes dudas revisa la información de tu cuaderno.
lunes, 3 de octubre de 2016
B1. Act. 27. Retroalimentación. 3/10/16
B1. Act. 27. Retroalimentación. 3/10/16
Actividad. Lee las páginas de tu libro 18, 19, 20, 21 y resuélvelas. Si tienes dudas revisa la información de tu cuaderno.
Actividad. Lee las páginas de tu libro 18, 19, 20, 21 y resuélvelas. Si tienes dudas revisa la información de tu cuaderno.
B1. Act. 26. Probabilidad. 29/9/16
B1. Act. 26. Probabilidad. 29/9/16
Tema. Cálculo de probabilidad en porcentaje.
Al tener la probabilidad en decimal lo único que se debe realizar es convertirlo a porcentaje, para ello se debe considerar la siguiente tabla.
Actividad. Analiza las siguientes situaciones y crea las tablas correspondientes para llenarlas.
Tema. Cálculo de probabilidad en porcentaje.
Al tener la probabilidad en decimal lo único que se debe realizar es convertirlo a porcentaje, para ello se debe considerar la siguiente tabla.
Ejemplo.
Juan colocó en un recipiente canicas de diferentes colores cuál sería la probabilidad en fracción, en decimal y en porcentaje para cada color.
Miguel colocó con fichas de diversos colores en una caja las cantidades fueron las siguientes rojo 18, azul 12, morado 13, Rosa 9, verde 10, café 20, negro 19.
Carlos tienda dulcería y en una caja con dulces surtidos tiene los siguientes sabores y cantidades limón 4, fresa 10, uva 15, chocolate 16, vainilla 13, mango 12.
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